期刊信息

刊名: 中国远程教育
 Distance Education in China
主办:中央广播电视大学
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文
开本: 大16开
ISSN: 1009-458X
CN:11-4089/G4
邮发代号: 2-353
复合影响因子:1.358
综合影响因子:1.061
历史沿革:
现用刊名:中国远程教育
曾用刊名:中国电大教育
创刊时间:1981
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊

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国家开放大学召开评价评估委员会工作会议

发布时间:2021-01-28 12:51:00
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  1月22日,国家开放大学以线上线下相结合的形式召开评价评估委员会2021年第一次工作会议。会议听取了国家开放大学分部办学评估试点各专家组的评估工作报告,审议了评估结论,就分部办学评估试点方案和国家开放大学满意度调查工作进行了研讨。委员会主任、国家开放大学副校长林宇,委员会副主任及委员,各分部办学评估专家组组长、副组长,国开总部专家及有关人员共33人参加会议(现场15人,远程18人)。会议由委员会副主任、云南开放大学副校长罗骥主持。
  委员们认真听取了4个分部办学评估专家组组长(副组长)关于评估情况的报告、结论建议,以及试点工作方案的修改建议。经过研讨,与会委员以举手表决方式全票通过了4个试点分部的评估结论。
 
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  林宇作会议总结。他认为,此次会议是特殊时期、以特别形式举行的一次重要会议。会上完成了国家开放大学分部办学评估试点工作的一个重要环节——审议评估结论,进一步基于实践、汇聚众智研讨了方案,对下一步完善和推进分部办学评估工作打下坚实基础。评估试点工作专家工作投入、水平高。事前准备、事中评测、事后总结认真到位。评估工作专业性强,国开分部办学评估与其他的院校评估不同,既要充分反映体系办学和开放教育特点,又要开门邀请外部专家参与;一方面充分运用高校评估专家的专业经验加以指导,另一个方面也让高校专家进一步了解国开的办学特点和规律。
 
 他指出,国家开放大学分部办学评估是首次在全国乃至全球最大的一体化办学体系引入专业化办学评估,补齐了国家开放大学质量保证体系的缺项;探索了国开总部与教育部高等教育教学评估中心联合组织实施、兼顾专业化和开放教育特色的评估机制;实践并完善了体现开放教育体系办学特点、适应开放教育办学发展需要的指标体系和组织形式,达到了预期目标;以评估为抓手,在国家开放大学四级办学体系内部传递压实了创优提质的压力。
 
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